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    《循证护理世界观》总第12.5期
    日期:2015-10-09 19:55:32    来源:奥医教育
    《循证护理世界观》2015年10月总第12卷第5期
    Worldviews on Evidence-Based Nursing
    October 2015
    Volume 12, Issue 5 Pages 251–308
     
    EDITORIAL
    Transforming Quality Improvement Into Evidence-Based Quality Improvement: A Key Solution to Improve Healthcare Outcomes (pages 251–252)
    将提高质量转变为提高循证质量:改善医疗保健结果的重要办法
     
    ORIGINAL ARTICLES
    Psychometric Evaluation of a Self-Report Evidence-Based Practice Tool Using Rasch Analysis (pages 253–264)
    对拉希分析自述性循证实践心理测验工具的评价
     
    EVIDENCE REVIEW
    The Effectiveness of Interventions for Improving the Research Literacy of Nurses: A Systematic Review (pages 265–272)
    提高护士研究教育质量措施的有效性:系统回顾
     
    ORIGINAL ARTICLES
    The Effect of Uterine and Nipple Stimulation on Induction With Oxytocin and the Labor Process (pages 273–280)
    子宫和乳头刺激对催产素催产及分娩过程的效果
    Implementing a Fetal Health Surveillance Guideline in Clinical Practice: A Pragmatic Randomized Controlled Trial of Action Learning (pages 281–288)
    胎儿健康监测指南在临床实践中的实施:实用的随机对照试验
    The Effect of Foot Reflexology on Acute Pain in Infants: A Randomized Controlled Trial (pages 289–296)
    足反射疗法对婴儿急性痛的影响:随机对照试验
    Using the Program Logic Model to Evaluate ¡Cuídate!: A Sexual Health Program for Latino Adolescents in a School-Based Health Center (pages 297–305)
    使用程序逻辑模型评估¡Cuídate!:学校健康中心拉丁裔青少年的性健康计划
     
    TEACHING EBP COLUMN
    Critical Reflection: A Transformative Learning Process Integrating Theory and Evidence-Based Practice (pages 306–308)
    批判性反思:将理论与循证实践相结合的变革性学习过程





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